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刊首语
构建高质量技术技能人才培养体系的三个关键点杨小燕;1
信息广角
习近平对职业教育工作作出重要指示强调 加快构建现代职业教育体系 培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠 李克强作出批示3
产教融合
信息技术驱动产教融合：发展逻辑、特色内涵与改革策略贺书霞;冀涛;8-13
产教融合下高职院校多元育人模式的探索及实践研究——以成都职业技术学院为例欧美强;王进;14-19
行业协会参与职业教育校企合作的优势与实现魏煜铱;20-24
管理方略
杭州市高水平高职院校建设问题与对策：竞争力排名的视角李振华;25-29
中职分段分层多元化人才培养模式改革与实践李建;吕大章;万长胜;30-33
高职院校朋辈心理骨干队伍建设和培养机制吕泊怡;赵智军;任林林;34-37
德育视点
学校文化引领下的德育工作体系构建和实施——以成都市财贸职高“精诚德育”为例邹建军;38-41
构建“4+5”模式培养中职学生工匠精神的实践探索汪在文;蒋学文;42-44
教师发展
四川省职业教育师资队伍建设存在的问题及对策研究姚波;45-48
“双高计划”背景下高水平双师队伍建设研究——以成都航空职业技术学院为例李溦;洪德慧;熊盛豪;49-52
中职教师专业发展五阶段分析及启示张兴华;夏燕;53-56
课程教学
高职院校人文素质类课程的内容选择与优化——以“中西文化比较”为例周晓维;57-60
中职“智慧课堂”互动教学模式探究——基于HiTeach的“基础护理学”教学实践张蝶;61-65
课标视野下的中职语文古诗教学探讨——以《将进酒》教学设计为例曹培娟;66-69
综合研究
普职联动构建中小学劳动教育实践基地的研究肖慧;刘强;吴柯江;70-73
蒋维乔与我国女子职业教育探微曾玉娇;74-76
特色校本课程的路径探索——以达州市达川区逸夫小学“礼·爱”校本课程开发为例李勇;吴婷;77-80
四川省叙永县职业高级中学
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新闻速递4-7